Bu program, Matthew Lipman tarafından geliştirilen ve Soruşturan Topluluk Modeline dayanan Çocuklar (ve Topluluklar) İçin Felsefe (P4C) yönteminden hareketle çocuklarla felsefe konusunda hem teorik hem de pratik yetkinlik kazandırmayı amaçlayan bir eğitici eğitimidir.
Bu eğitimi alan katılımcıların, eleştirel, yaratıcı, özenli ve işbirliğine dayalı düşünme becerilerini kazandırmayı sağlayan felsefi tartışmalara yürütücülük yapabilmeleri ve bu tartışmalarda kullanacakları materyalleri (uyaranları) hazırlayabilmeleri hedeflenmektedir.